terça-feira, 3 de junho de 2014

Comentário módulo 4


Recorro muitas vezes a material da Internet para obter ideias, materiais e uso Recursos Educativos Abertos Acessíveis nas minhas aulas

Esta experiencia tem sido muito enriquecedora porque me permitiu ter acesso a uma quantidade de recursos livres online que não conhecia. São ferramentas que vou continuar a usar nas minhas aulas e fora delas.

Comentário módulo 3


O método de ensino usado no meu tempo de escola foi o expositivo – os professores liam e escreviam no quadro preto (era assi que eu lhe chamava). Quando fui para o ensino secundário passou a ser um ensino mais cooperativo derivado à minha opção que foi o curso de Artes.

Respostas ao questionário VARK.

  • Visual: 5
  • Aural: 4
  • Read/Write: 2
  • Kinesthetic: 7

Comentário módulo 2


Não tive oportunidade de ver um aluno nee a usar tecnologias de apoio mas penso que as tecnologias de apoio para a comunicação são um conjunto de equipamentos e dispositivos que ajudam as pessoas a expressar-se, a comunicar.

O aumento do uso de programas de apoio à comunicação, nomeadamente programas de signos gráficos permite aos indivíduos com deficiência na aprendizagem, mas com algumas competências para a escrita, uma aprendizagem mais didática.

A nível educacional, o computador pode permitir à criança uma maior autonomia, possibilitar ao adulto uma ponte de ligação com a criança, oferecer ainda um exercício de capacidades da criança que poderão vir a ser úteis mais tarde em diferentes situações de comunicação, e na aquisição funcional da linguagem.

 

comentário módulo 1


A definição da educação especial e de estratégias pedagógicas a adotar no ensino tem vindo a acompanhar nas últimas décadas as mudanças da sociedade no âmbito dos direitos do Homem. No entanto existem muitos obstáculos que podem ser referidos para não ser praticada uma educação inclusiva, ou seja, uma educação que se preocupe com o sucesso de cada um e de todos, mas, o maior obstáculo está na forma de pensar na e sobre a diferença. Algumas vezes deparamo-nos com a dificuldade na inclusão do aluno com NEE numa turma do ensino regular, os colegas discriminam estes alunos, fazendo comentários desagradáveis, muitas vezes dizem: “eu também quero um teste mais fácil”, “ eu também quero ter um professor só para mim”, “assim é fácil passar”, etc…

 

quarta-feira, 28 de maio de 2014

Módulo 4

Semanas 19 maio a 1 de junho

Tópico 4 - Recursos Educativos Abertos Acessíveis

Atividade 4


terça-feira, 27 de maio de 2014

Comentário trabalho da colega Diana Lisboa

Comentário ao trabalho de um colega. Analisei o trabalho da Diana Lisboa (Storybird O anão Paquito) é uma história muito engraçada e com uma ilustração muito interessante Cumpre o objetivo pedido para este módulo. Parabéns colega! Lara Paiva

terça-feira, 13 de maio de 2014